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敦煌讲解员班锐:在文化传承中照见自我价值|“有意思青年”高校公益计划

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敦煌讲解员班锐:在文化传承中照见自我价值|“有意思青年”高校公益计划

敦煌讲解员班锐:在文化传承中照见自我价值|“有意思青年”高校公益计划

封面新闻记者 秦怡 邹阿江(zōuājiāng) 5月29日,“有意思(yǒuyìsī)青年”高校公益计划来到成都,走进电子科技大学。中国敦煌(dūnhuáng)石窟(dūnhuángshíkū)研究保护基金会成员班锐在现场分享了她与敦煌的故事,畅谈文化传承。 对班锐来说,过去11年,敦煌讲解员(jiǎngjiěyuán)是她(tā)最重要的(de)工作。起初,她以为讲解员只要复述讲解词就可以了,伴随着深入(shēnrù)的学习,她发现讲解不光要讲,还要解。“如果我自己都没(méi)弄明白,我怎么给大家讲解?”于是,她开始学习中国美术史、建筑、民俗、舞蹈等(děng),还有专家们的相关研究成果,成为了一个“杂家”,也自然地就完成了从“背词”到“解码”的转变。 从事这份工作,班锐觉得(juéde)很骄傲,因为有着满满的文化(wénhuà)自信。在法国巴黎,许多华人在看到敦煌壁画展时,都(dōu)忍不住感叹祖国的伟大、古人的智慧。“很多国际友人看到敦煌壁画的元素时,还和(hé)我来讨论他们和古巴比伦、古希腊的艺术有什么(shénme)区别等。”她说,每每这个时刻,她都觉得很骄傲。在敦煌,可能壁画会斑驳,但文化自信不褪色。 在日复一日的(de)在守护中,班锐也(yě)照见了(le)自我价值。有不少年轻人因为她改变了人生志愿。一次(yīcì),在公益展览上,有同学参加(cānjiā)了志愿者讲解员工作后爱上了敦煌,还把课题研究对象也选为敦煌莫高窟。在假期来了好几次敦煌后,更是决定留在敦煌工作。正是这样的经历(jīnglì),让班锐意识到,自己的讲解能够在孩子心中种下文化传承的种子,实现了传播敦煌文化的理想,也为敦煌文化的传承贡献了自己的力量。 事实上(shìshíshàng),这些年,敦煌可以说是最火、最出圈的(de)IP之一。通过跨界联名、舞台剧、展览等等新潮的方式,越来越多的人、尤其是年轻人(niánqīngrén),认识了敦煌,也了解到文物保护和文化传承的重要性。 敦煌莫高窟有1600多年的(de)历史,因为时间过于久远,氧化会让壁画褪色变黑,紫外线会让矿物颜料(yánliào)剥落,这和皮肤衰老是一个道理(dàolǐ)。敦煌研究院曾和护肤品牌展开“守护石窟(shíkū)守护美”的联名活动,实现了商业价值与文化价值的双向赋能。 从“活”过来到“火(huǒ)”起来,敦煌还与游戏(yóuxì)联名。某款游戏里(lǐ),貂蝉胡旋舞的旋转动作(dòngzuò),就是以第220窟唐代药师经变中的舞蹈动作为原型。“这些设计,不是简单复刻,而是通过游戏叙事让敦煌文化真正‘活’了起来,潜移默化中完成了文化科普。”
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